河南小学教师资格证综合素质重点(教师职业道德规范)

以下是小编给考生整理的河南小学教师资格证综合素质重点，准备参加2021年上考试的考生一定要在考前好好备考，小编在此预祝考生能顺利通过考试。

第一节：教师职业道德

《中小学教师职业道德规范》中教师的职业道德规范

1、 爱国守法----教师职业的基本要求

2、 爱岗敬业----教师职业的本质要求

3、 关爱学生----师德的灵魂

4、 教书育人----教师的天职

5、 为人师表----教师职业的内在要求

6、 终身学习----教师专业发展的不竭动力

《中小学班主任工作条例》四大亮点：

(1)明确了班主任的工作量：另加教师工作量标准的一半;

(2)提高了班主任的经济待遇;

(3)保证班主任教育学生的权力

(4)强调班主任在学校工作中的重要地位。

分析和评价教育教学实践中教师的道德问题：

运用教师职业道德规范进行评价

第二节：教师职业行为

教师职业行为规范

思想行为规范，教学行为规范，人际行为规范，仪表行为规范，语言行为规范

教师需处理的几大关系

1、 师生关系：

1、师生平等(建立平等的师生关系对老师的要求)

(1)更新教育观念;(①更新教学观②更新知识观③正确确立“平等者中的首席”)

(2)热爱尊重学生，确立民主观念，强化师生平等意识;严格要求学生

(3)重视学生独立性、能动性和主体性的发挥;

(4)提高自身素质，改进交往策略。

2、公平对待每一个学生;(①一视同仁，正视差异②体谅和宽容 ③给学生提供多样的发展机会)

3、宽容学生的缺点;(①认识上的宽容②态度上的宽容③时间上的宽容④条件上的宽容 ⑤要求上的宽容⑥处理上的宽容)

4、慎用惩戒;拒绝体罚

5. 严格要求学生

2、教师与家长的关系 (怎样处理好教师与家长的关系?)

(1)建立平等关系(2)良好的沟通习惯(3)换位思考

3、教师与同事的关系 交往技巧：

(1)时常给予微笑和赞美(2)学会调控自己的情绪(3)积极主动地交往

4、教师与领导的关系

(1)了解领导的需要：·自尊的需要·成就的需要·交往的需要 (2)争取领导的支持：·尊重领导，相信领导·努力工作，作出成绩·主动沟通， 争取支持