教师资格笔试《综合素质》常考知识点汇总-中学

1、教育观

(1)素质教育观的内涵(记忆口诀：提速个性创两全)

(2)新课改的教学观(记忆口诀：学习过人)

2021年教师资格证考试预报名正在火热进行中》》

2、以人为本的学生观

学生是发展的人;学生是独特的人;学生是具有独立意义的人(记忆口诀：两独一发)

3、新课改下的教师观

(1)教师角色的转变(记忆口诀：学生反建社)

(2)教师行为的转变(记忆口诀：你我它他)

4、法律法规

《中华人民共和国教育法》《学生伤害事故处理办法》《中华人民共和国教师法》等

教师的权利：教育教学权：改革、实验(最主要、基本);学术研究权：科学研究、论文发表;指导评价权：评价学生;获取报酬权：工资报酬、带薪休假;民主管理权：参与学校民主管理;进修培训权：参加进修或者其他方式的培训

学生的权利：人身权;财产权;受教育权;生命健康权：(身心健康权)食品、药品、校车、心理等;隐私权：偷看、公布成绩;人身自由权：搜查、变相关禁闭;人格尊严权：体罚、变相体罚，侮辱人格。

5、教育法律救济的途径

6、职业道德

《中小学教师职业道德规范》(08年修订版)(记忆口诀：三爱两人一终身)

7、教师劳动的特点

教师劳动的复杂性和创造性;教师劳动的连续性和广延性;教师劳动的长期性和间接性;教师劳动的主体性和示范性;教师劳动方式的个体性和劳动成果的群体性。

8、文化素养

中外历史上的重大事件;中外科技发展史上的代表人物及其主要成就;科学常识;中国传统文化知识：二十四节气，干支纪年，年龄称谓，传统节日等;中外文学史上重要的作家作品;艺术鉴赏知识：美术、音乐、戏剧影视等。

9、朴素逻辑推理

(1)单纯对应问题

两类要素之间不涉及长短、高矮、大小等的比较，根据要求找其匹配关系。

解题方法：代入排除法。

(2)顺序对应问题

位置排序型：对若干对象进行直线排列，并且对其中某些对象的位置进行了限定，要求针对题干对象的正确进行位置。

比较排序型：材料给出了部分对象之间的次序(高矮胖瘦或高低大小或时间先后等)信息作为约束，要求依据这些信息对题干所给对象进行排序。

解题方法：数学知识推理、连线法。