考取教师资格证后，你能多出哪些职业选择?(上)

在保障教师待遇政策上，国家曾明确提出“2020年底前，实现义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平”。近年来。随着国民越来越重视教育，不光国家扩招教师队伍推进教育公平，还采取多项行动保障教师的福利待遇.不少教育企业也顺势做强做大，当老师的硬性条件就是拥有教师资格证，今天给大家盘点一下考取教师资格证后，你能多出哪些职业选择?

2021年教师资格证考试预报名正在火热进行中》》

一、编制教师属于事业单位编制，在编老师为事业单位工作人员，享受事业单位工作待遇。

编制教师工资由基本工资、津补贴、职称工资等组成。职称工资可以随着职称升高而调整，同时工龄增加，工资也会跟着增加。这是许多教资考生的理想工作，毕竟对于许多人来说，不一定要大富大贵，有份稳定的收入保障就心满意足了。

当然编制教师的薪资待遇水平跟当地的财政收入也有关系，这也就是为什么同为编制老师，有的地方工资待遇好，有的地方就低一些。

优势

1、编制教师就是我们经常拿来与公务员、事业编相提并论的“铁饭碗”工作，薪资由财政支付，不会拖欠，五险一金齐全，一般按照最高比例缴纳。

2、工作可申请调动，节假日福利齐全，退休后仍享有社保和职业年金。

3、有寒暑假，寒暑假期间教师工资也正常发放。

4、工作环境较单纯，职业竞争压力小。

5、隐形福利：社会地位高，受人尊敬。

劣势

1、上岗需要经过选拔考试，竞争激烈。

2、对学历专业要求严格。据新发布的数据，乡村编制教师都有过半是本科学历。

二、由于编制数量有限，所以有的地区会参照事业单位管理方法，对聘用人员实行聘用合同制管理，这种教师就被称作合同制教师。想要入编必须通过所属区域的教师招聘考试。

合同制教师与在编教师的五险一金、福利待遇会有一定差别，合同到期后，学校和个人都有权利选择是否续约。

优势

1、招聘岗位人数多，报考门槛较低(一般只要求相应学段教师资格证和学历水平)，竞争压力比较小。

2、稳定性尚可，不出现重大教学事故，一般不会有被解聘的风险。

劣势

1、无法晋升职称，不享受职称待遇。

2、由于合同制教师五险一金按照企业险缴纳，所以在退休后的福利待遇远不及编制教师。

3、转正入编需要通过正式考试。

4、如果去私立学校任教，私立校对教学水平及指标要求较高，工作压力较大。

三、有的学校，由于教师休产假或其他原因出现临时性教师短缺，又无法通过教师招聘的方式统一调配的情况，就会临时雇佣代课教师。

需要注意的是，非在编教师和合同制教师都是通过教育局组织的统一教师招聘考试录用的，与教育局签订聘用合同，工资由财政支付。而代课教师是由学校自己组织招聘的，工资由学校自己发放。

优势

1、考试由学校自行组织，难度较低。

2、能为以后的入编考试积累教学经验。

劣势

1、一般情况下，代课老师工资低于非在编教师和合同制教师，一般不缴纳五险一金。

2、工作不稳定，等原有教师回归工作岗位后，代课教师会面临被解雇的风险。

四、特岗教师全称为农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划。是国家为促进教育公平，特别实施的一项特殊政策，专门为偏远农村基层服务，服务期为3年。

特岗教师3年服务期内没有编制，3年服务期满且考核合格者且愿意留任人员，可申请转为正式编制，年收入水平原则上不低于当地同等条件公办教师年收入水平。

优势

1、工资由国家拨款部门和县财政补助部门组成，保险公积金由当地县财政负责解决。五险一金齐全，工资采用国家统一制度和标准。

2、3年服务期后不愿留任人员，再就业也会有优惠政策，如报考公务员等，一般都会有加分政策，也可推荐免试攻读教育硕士。

3、正式聘用的特岗教师享受偏远补助、安排住宿，且3年服务期也可作为教龄和评职称的凭证。

劣势

1、特岗教师工作学校一般在偏僻乡村，适应难度较大。

2、特岗教师分配工作可能与所报学科不符，以当地学校实际空缺岗位为主。

3、想凭借特岗教师身份获得就业优惠政策，需要等3年后转正再重新报考其他事业单位，3年服务期内升学或报考其他事业单位，需要在面试之前办理离职。