
作为一名老师,维持课堂纪律、完成教育教学工作是老师的职责。当遇到有学生上课注意力不集中、在下面写情书的问题,立刻采取有效措施,如课上示意、课下交流等方式,激发学生的学习兴趣,使其积极参与到学习活动中。
首先,课上示意。采取语调升高、暂停授课、眼神暗示、点名作答等方法提醒写情书的同学,既让其意识到教师此时对他的关注,又能让其尽快放下手头的与课堂无关的东西,认真听课。在不张扬的前提下维护好该生的尊严。
其次,向学生们重申本节课所学内容的重要性。明确此时正进行重点内容的教学,再次提醒大家要认真听讲。同时,优化课堂教学结构,及时调整教学方法,如增加提问、设置讨论等,以便调动起学生学习的主动性,让学生带着兴趣在张弛有度的氛围中学习。
最后,私下跟这位同学聊天,并对其进行引导,告诉他青春的萌动是正常的,老师能理解。喜欢一个人就把她埋在心里,别干扰了别人的正常生活。
在日后的教育教学活动中,多观察学生的学习行为表现,多关注学生的情感变化,积极与他们进行沟通交流,促使他们认真学习,完成规定的学习任务。
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