幼儿教师是幼儿的第一任正式的老师，幼儿教师对幼儿性格的塑造、进行开发智力、锻炼体魄、培养良好品德起着关键的作用。

幼儿教师的专业素质包括：

（一）事业心。事业心是教师从事教育教学工作的根本动力，事业心是个体对自己所从事事业的热爱和努力把工作做好的执着追求。

（二）具有健康的身心素质。教师的心理素质影响幼儿的个性品质形成。心理素质较差的，其工作方式可能是专制型的，凡事都要求幼儿按自己所说的做。具有优秀心理素质的教师，其工作方式倾向于民主型，心胸开朗，思维敏捷，情绪稳定，善于自制，对幼儿充满热情，工作主动，处事机智灵活。

（三）具有较为扎实的教育和文化科学知识。幼教师在就职前，必须了解和掌握幼儿教育的基础知识，了解幼儿教育发展动向和最新研究成果。学习这些知识将有助于教师掌握幼儿教育规律，提高工作的目的性、计划性和工作效率，也有助于教师树立正确的教育观念。

（四）具有多方面的能力素质。1．观察和了解幼儿的能力。2．组织管理班级的能力。在班级组织管理中，教师肩负着重大职责。