2022西安外事学院专升本招生简章公布,招生专业20个
2022西安外事学院专升本招生简章公布了,该校今年招生专业有20个,其中财务管理文、理专业都可以报考,其他专业分文理报考,详情如下:
西安外事学院工学院以计算机类、电子信息类、自动化类等专业资源为基础,面向大数据、物联网、人工智能等前沿技术,以新工科物联网工程+智能科学与技术+机器人工程为核心,打造传统工科与新工科相互支撑的智能信息处理与控制类一流专业群,逐渐形成特色鲜明、优势突出、居国内同类院校前列的新工科专业人才培养体系。
师资力量
学院不断优化教师队伍,引进高层次专业技术人才充实教学队伍。现有专职教师100余名,其中具有高级职称教师60余名、博士学位教师近30名,汇集了陕西省教学名师等一批学术和技术带头人,逐步形成了一支年龄结构、职称结构、学历结构、学缘结构基本合理的教学和科研师资队伍。
校企合作产教融合
学院不断创新人才培养模式,加大实习实训力度,加强校企合作,先后与西安交大长天软件股份有限公司、中国建筑第五工程局有限公司、西安丝路软件有限责任公司、陕西中联集团、西安优正嘉速云计算科技有限公司、陕西子竹电子有限公司等近百家优质企业建立校企合作关系。通过产教融合、校企合作,为学生提供了一个更真实、更有效的学习环境和实践平台,确保学生高质量就业,实现毕业与就业无缝对接。
近年来,学院依托众多的校企合作单位和强大的就业渠道,使得毕业生就业薪资高,发展前景好,连续多年就业率保持在95%以上。
学院依托机器人工程协同创新中心和智能控制工程研究中心,推进信息技术与教育教学的深度融合。通过产学协同育人、线上线下混合式教学方式,以产教研融合、项目驱动为导向,构建模块化知识体系,培养学生解决系统工程问题的能力;以学科竞赛、科研项目为引领,培养学生创新创业意识和能力;形成了教学-科研-产业-应用的人才培养模式,取得了优异的成绩,带动学院科学研究、学科建设不断发展。
西安外事学院
2022年专升本招生专业一览表
专升本专业解读
电子信息工程(省级一流专业)
电子信息工程专业2020年获批省级首批一流本科专业建设点。专业发展中获得众多荣誉。
培养目标
面向中西部地区和电子信息领域,培养能够在电子技术、信息通信、智能测控等相关领域,从事电子与通信设备、信息系统设计、应用开发、维护管理等工作的高素质应用型工程技术人才。
就业前景
毕业生可在电子信息领域的企事业单位从事汽车仪器仪表、医疗电子产品、智能家居产品开发、销售、维护管理等工作。
专业特色
电子信息工程专业构建“课内实践与课外实践相结合、工程实践与创新创业相结合”的人才培养模式,培养过程突出“做中教”、“做中学”、“做中研”、“做中创”教学理念,为新工科产业培养高层次复合型工程人才。实验、实训、互联网+大赛、创新创业大赛、全国电子设计大赛等各类学科竞赛,企业实习,毕业设计等实践活动贯穿学生大学生活。打造“理论-实践-创新,知识+能力+素质”协调发展的专业特色。
计算机科学与技术(省级一流专业)
培养目标
面向IT领域和软件开发行业,以工程教育专业认证标准为依据,培养具有扎实自然科学基础和良好人文素养,系统掌握计算机科学基本理论和软件工程知识,具有社会责任感和国际交流能力,能够在IT领域或企、事业单位从事软件分析设计、开发、测试、项目组织管理等工作的高素质应用型工程技术人才。
就业前景
毕业生可在企事业单位的信息技术部门、教育部门、计算机相关领域或软件开发行业,从事桌面端与移动端软件项目设计、开发、测试、运维、管理与教学等工作,也可以到相关的网络企业从事网络系统的设计、维护、教育培训等工作。
专业特色
计算机科学与技术专业采用“项目为导向,教练式指导”的授课模式,培养学生扎实的理论基础、熟练的应用技能、良好的职业素养、奋力进取的创新精神。与行业内技术力量强、知名度高的企业合作,定期引入企业导师进入课堂,提高学生的职业素养和技术实践能力。
电气工程及其自动化
培养目标
培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好人文素养、社会责任感、工程职业道德和创新意识,能够应用自然科学、专业基础理论和专业知识,解决供配电系统、自动化控制系统、生产设备电气控制系统的设计开发、施工运行、技术改造等复杂工程问题,能够在电气工程自动化领域从事项目设计开发、应用研究、调试改造、运行管理等工作的高素质应用型工程技术人才。
就业前景
毕业生可在各类发电厂、电力系统、电力勘测设计研究院、电力管理、电业局、设计院、工程局等单位,主要从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域的工作。
专业特色
电气工程及其自动化专业以学生综合素质、专业知识、专业能力和实践能力的培养为主线。构建面向应用、能力为重、理论和实践深度融合的课程体系。以专业实验课程教学为基础,通过专业实践提高专业技能训练,通过专业综合实习培养专业技能综合应用能力。开发以竞赛为导向的实验实训项目,推动“学中做”、“做中思”,强化创新意识和能力的培养。充分利用校内外实践教学资源,建立完整专业技能实训链,推动教学紧密结合生产实际,提升教学效果。