必看!2021年教师资格证必考简答题有哪些?

简答题在整个考试中占比分数还是很大的，但是简答题出题范围广，所以想要在简答题拿到高分就需要加强记忆，多背一些简单题!

今天专门给大家准备了教师资格证必背的50道简答题，中小学通用，全都是重点

1.简述关于教育起源的学说

(1)神话起源说，教育与万事万物一样，都是由人格化的神所创造的，教育的目的就是体现神或天的意志，使人皈依于神或顺从于天;

(2)生物起源说，教育的产生完全来自于动物的本能，是种族发展的本能需要;

(3)心理起源说，教育起源于日常生活中儿童对成人无意识的模仿;

(4)劳动起源说，教育起源于人类所特有的生产劳动。

2.简述古代教育的特点

(1)阶级性、等级性;

(2)道统性(反映统治阶级政治思想和伦理道德思想，天道、神道和人道合为一体);

(3)专制性;

(4)刻板性(指教学方法和学习方法);

(5)象征性(占主导地位，接受教育是社会地位的象征)。

3.简述现代教育的特征

(1)重视早期教育与小学教育的衔接。目前世界许多发达国家十分注重发展学前教育，实施早期教育、超常教育和英才教育;

(2)普及义务教育和延长教育年限。目前，加拿大是世界上最早的普及13年义务教育制度的国家;

(3)普通教育与职业教育双轨并行，且相互渗透;

(4)高等教育大众化和多元化;

(5)学历教育与非学历教育的界限日益淡化，教育向终身化发展;

(6)教育技术手段的现代化。

4.简述教育与人口的关系

(1)人口状况对教育的发展具有重要影响

人口数量影响教育的规模和教育投入;

人口的结构影响教育结构;

人口的质量影响教育质量。

(2)教育对人口问题的影响

教育可以控制人口数量;

教育可以优化人口结构;

教育可以提高人口的质量。

5.个体身心发展的动因说有哪些?

(1)内发论，人的身心发展是由自身的需要决定的;

(2)外铄论，人的发展主要依靠外在的力量;

(3)实践主体论，实践是推动人的发展的主要原因，发展既是人的内在需要与潜能的表现，又是在一定的外部环境刺激下，发生并作用于外部环境的过程。

6.简述影响个体身心发展的主要因素

(1)遗传，遗传是人身心发展的前提，为人的发展提供了可能性，但不能决定人的发展;

(2)环境，环境是使遗传提供的可能性变成现实的条件，但不决定人的发展;

(3)教育，教育对人的发展起着主导和促进作用;

(4)个体主观能动性，个体主观能动性是人的身心发展的内在动力，也是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。

8.教育目的的层次结构

(1)国家的教育目的;

(2)各级各类学校的培养目标;

(3)教师的教学目标。

9.简述建立学制的依据

(1)生产力发展水平和科学技术发展情况;

(2)社会政治经济制度;

(3)青少年儿童身心发展规律;

(4)本国学制的历史发展和国外学制的影响。

简述西方发达国家学制发展的趋势

(1)终身教育体系不断完善;

(2)义务教育的范围逐渐扩展，年限不断延长;

(3)重视职业教育，并力求普通教育和职业教育融合;

(4)高等教育大众化、层次多样化。

10.简述我国主要的学制

(1)1902年壬寅学制，首次制定了近代学制，但是未实施;

(2)1904年癸卯学制，是中国近代学校教育制度的开始，以日本为蓝本，这是我国第一个正式颁布实施的学制;

(3)1912年壬子癸丑学制，该学制第一次规定了男女同校，该学制是我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制;

(4)1922年壬戌学制，即“六三三制”，一直沿用至今，以美国学制为蓝本。

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