教师资格证面试试讲的时候板书重要吗?

小编觉得板书也是面试评分标准中的一环，当然重要。但重点不是放在这里的，如果你教学环节卡壳、没有把试题纸上的要求贯穿到教学中全部完成等等，影响更大。

教资面试评分标准中第一项就是跟礼貌相关,进门就是考试,如何跟面试考官交流,问好,回答结构化问题,都有相应的流程，这都是在考验个人的变现力。

其次，后面的种种评分要求包括抽题的题目纸上的要求，需要在十分钟的试讲环节中完成，另外还有与学生的互动以及互动完后对学生答案的点评+总结知识点，这就是在考你的教态，充分的考验“演技”。

其实说了这么多，也不必有太大的压力，以上所说的“演技”相关，要知道我们面试的是教师，除了有扎实的学识以外最重要的是把我们所知道的传授给学生，就是你抽的题目你要假装台下做满了学生，而你得教会他们。

那么我们在面对三位考官时，我认为他们即是考官，也是经验丰富的教师，在他们面前我们当然会有不足的地方，比如说答辩环节的知识点，也比如说试讲时时的教态，因为我们没有经验，需要多加练习，正因为我们没有经验，我们往往能够饱含热情，我们需要做的就是尽力去表现自己。

个人认为对于教资面试的准备应该分为以下几步:

1、看视频

(了解自己面试学科考试时的课型分类 记住抽题概率大的课型+积累视频中的教学方法)

2、写教案/简案

(可以每种课型都写一写,考得概率大的几种课型可以多写几个,教案结合电子课本写就行了,然后按照教案流程练习)

这里在写过几次之后就形成了个人的一套框架(当然教案本身就有框架，自己练习之后可以适当在某个环节创新，加入亮点比如说教育方法，这样在拿到试题纸后写教案也会事半功倍),帮助你熟悉考试流程和不同的课型在导入、新课教授、拓展练习、巩固提升环节的不同,其实大同小异,这里就可以结合在视频中积累的教学方法灵活使用。

练习最好是在教室里,可以请同学帮你录视频/自己录音,看看哪个环节容易出现问题、卡顿、过多的口头语,方便过后加以改进。

3、了解完整的面试流程+一点点礼仪

不用报班,不用买书买课,网站上就有很多视频,积累教学方法和练习。可以搜一下往年真题，按照试题纸上的要求来写，然后上讲台练习，练习时不要停顿，不可以中途重新开始，不论多卡你都只能讲下去，提前适应临场应变能力以防考试时遇到万一。