如何培养自己的兴趣,怎样培养一个人的兴趣爱好?

如何培养自己的兴趣目录

怎样才能培养自己的兴趣爱好

怎样培养一个人的兴趣爱好?

如何培养兴趣爱好?

怎样才能培养自己的兴趣爱好

一、热爱

生活

,诱发兴趣

丰富的生活是兴趣产生的土壤。

一个人只要深入到现实生活中,就会遇到许多感兴趣的事物,要使自己能够产生广泛而多样兴趣,青少年应该要有积极的生活态度,乐观向上的人生观,热爱生活,热爱人生,用热情的态度去观察了解世界,积极参与各种社会活动,把自己与火热的生活紧密联系一起,这样,你就会感到世界的新奇美好,生活的多彩多姿,兴趣自然就会产生了。

否则的话,如果你对生活冷漠悲观,那么,任何事物也难以激发你的兴趣。

二、树立志向,稳定兴趣

为什么有的人兴趣容易改变和转移?原因之一就是没有确立中心兴趣,没有把自己的兴趣爱好与自己的志向理解结合起来。

法国有个博物学家,少年时代可谓“朝三暮四”。

最初,想当军,后来又爱上气象学、金融学,想当气象学家、金融家,但很快又迷上了音乐,成天在家拉小提琴,后来还学了四年医,但都没多大兴趣,直到24岁时,在卢梭的引导下,才把生物学作为自己的志向,专心于生物学的研究,终于最早提出了生物进化论,成为一代科学巨匠,这就是达尔文。

青少年时期是立志的时期,要根据你的条件和兴趣爱好,确立你的人生志向和理想,这样,你的兴趣爱好就更具有社会性、方向性,也就能稳定和持久。

三、保持好奇,发展兴趣

居里夫人说过:“好奇心是学者的第一美德”。

好奇心是兴趣产生的基础。

兴趣总是从好奇开始,因为好奇而想认识而去探究这就成为兴趣,牛顿看见苹果从树上往下掉,奇怪为什么不往上掉,而对力学产生了浓厚的兴趣。

美国的飞机发明家莱特兄弟,由于小时候对父亲的一架玩具飞机好奇而对发明制造飞机产生了强烈兴趣。

好奇心常常很快消失,于是兴趣也减退了。

要使兴趣不断发展增强,就要始终保持好奇心,而要保持好奇心,就要像一些科学家那样,善于提出疑问,向事物纵的或横的方向发展,不断进行探究。

问题总是无穷无尽的,好奇心就会长期维持,兴趣也就会相应地稳定发展。

怎样培养一个人的兴趣爱好?

方法是很多啦,我个人认为;一个志趣相投的人很重要,他的一些行为可能对你影响很大,在一起的时间长了,他的兴趣也就变成了你的兴趣了,同样的道理,培养多种多样的兴趣和爱好,可以多开发一些拥有这类优点朋友,慢慢的,你无形中会被他感染的,而且效果还不错喔

兴趣是学习的最好老师。

但是有些学生对学习全无兴趣,如何加以引导和培养呢?

爱好不等于兴趣

不少家长把“兴趣”和“爱好”两个概念等同起来,发现孩子爱好某一事物时,就认为他对其产生了兴趣。

其实不然,刘嘉认为,这两个概念有区别,家长只有认识到这一点,把它们区分开来,才能有效地对孩子兴趣加以引导和培养。

在这两个概念中,“爱好”的范围很广,所含感性因素偏多,而兴趣是人们对某一事物高层次的需求。

就比如有些学生喜欢看电视,这只能说他爱好看电视,而非兴趣。

所以,家长培养孩子的兴趣要多样化,但不能太滥,要让孩子专心致志地集中到一两门主要兴趣上,而把其他的兴趣作为一般爱好就行。

怎样发现孩子的兴趣

孩子有自己特殊的兴趣,没有谁比父母更能发掘他们的兴趣所在。

例如刘嘉曾教过一名学生名叫胡劲,现已被保送到北京大学,他的父母就是有心人,看到孩子对数学感兴趣,便重点培养。

胡劲读小学时,对马桶的工作原理产生了好奇,便动手拆了自家的马桶,父母很支持孩子的这一做法。

其间,胡劲学到了一些数学知识,并对其产生了浓厚兴趣。

父母又因势利导送胡劲学奥数,一直到现在,胡劲对数学热情不减。

扩展视野对发现兴趣很重要。

孩子如果没有机会接触世界上各种奇妙的事物,他们很难对外界发生兴趣,父母也就可能很难找出孩子的兴趣。

因此,父母应该创造机会扩展孩子的视野。

比如,当发现孩子遇上了一些令他双眼发光的事物时,这种兴趣就值得培养,父母应该鼓励他们去探索。

兴趣培养五点注意

生活中,有不少家长发牢骚:孩子喜欢玩,为什么就是不爱学呢?刘嘉建议,培养孩子的学习兴趣要注意五个方面——

启发和引导孩子的求知欲小孩子特别爱问“为什么”、“这是怎么回事?”面对孩子千奇百怪的问题,有的家长则会显得不耐烦。

然而,这些问题恰恰是求知的萌芽,家长应该耐心面对,用通俗易懂的语言为其解释。

从游戏中开发孩子的兴趣爱玩是小孩子的天性,一些益智游戏也能激发孩子对某一事物的兴趣。

同时,因为孩子的年龄偏小,他对有兴趣的事情,一开始往往只凭好奇和热情。

因此,家长要引导他从兴趣中探索和思考,从兴趣中获得科学知识,使其保持兴趣的长久性。

对孩子的兴趣不闻不问无动于衷,是做家长的大忌。

学会鼓励孩子家长是孩子心目中的第一个权威评价者,他们渴望得到家长的肯定。

如果家长总是“打击”孩子,有可能摧毁其求知欲。

因此,当孩子做得好时,家长可以适时表扬,可当孩子做得不好或者失败时,要先发现孩子有创造性的一面,然后再鼓励他们。

把间接兴趣转化为直接兴趣也许有的孩子对学习某一科目的确没有直接兴趣。

刘嘉举例说,有名学生对数学没有兴趣,但是他的目标明确,想读名校、考上重点大学,结果他的成绩也不错。

这名学生对数学是一种间接兴趣,面对这样的孩子,家长就要琢磨如何把其间接兴趣转化为直接兴趣,毕竟有了直接兴趣,内动力才强,才能学得持久。

在这一转化中,让孩子获得成就感很重要。

孩子学有成就,才能激发他对学习的直接兴趣,产生内动力,主动而学。

教给孩子科学高效的学习方法高效的学习能让孩子在学习中发现乐趣,学有成就,这是保持兴趣的动力源。

培训要尊重孩子兴趣

如今,培优成风,包含艺术、体育、科目学习等多方面内容。

但课外培训只有建立在孩子有兴趣的基础上,方能收到良好的效果。

一些家长盲目跟风、功利思想严重,没有考虑到孩子的兴趣和学习特点,只会加重孩子的负担。

如何培养兴趣爱好?

跟我一样耶,不过我最感兴趣的是看书,喜欢漫画,而且我有一个志同道合的朋友,虽然就一个,但是感觉很有依靠,我对很多事情都很淡漠不关心,但是,我交的朋友很好,她弥补了我的不足,就如她是天才我是蠢才但就是因为有共同爱好,我们非常亲密,很多事情都能聊得开。

其实什么样的兴趣都是有时间性的,即使你真的有心去培养你的兴趣,如果只有你一个人去做你也会很快无聊的,所以最主要的是交一个好朋友,一个能给你帮助又志同道合的朋友,有时候朋友的影响比任何事物都要深,就如我,因为我朋友的爱好,所以去关注,进而也成了自己的爱好。

培养兴趣其实说起来也很简单,问题是做的时候很困难。

先要知道你会的和不会的,在会的里找你最喜欢的事情,搜索寻找关于你喜欢的事情的相关消息什么的一些东西,例张表格写你的计划,然后专心投入你感兴趣的这件事情,坚持成习惯,不要做一半就没耐心去做了

来源:本文由易搜教育网原创撰写,欢迎分享本文,转载请保留出处和链接!