幼儿数学兴趣培养,如何令孩子喜欢上数学？
浅谈培养幼儿学习数学兴趣的几个有效途径
幼儿数学教育，最重要的是启发幼儿对数学的兴趣。
首先要给幼儿建立数学认知，把数学生活化、游戏化、儿童化，最重要的是趣味性。
培养孩子数学兴趣，可参考一下几种途径：
▋有意识的进行数学教育
通过日常生活的一些小事情，使孩子不知不觉中接触到数字“1”的概念。
例如在给孩子喂饭的时候，可以说“宝宝乖，先吃一口，再吃一口”，这样子对孩子日后数字教育会有很好的启发作用。
▋和孩子做游戏互动
游戏室孩子最喜欢最能接受的学习方式，也是最有利于亲子关系的方式。
例如，和孩子爬行比赛，或者比赛捡东西的游戏等。
通过游戏，不仅可以锻炼孩子的动手和运动能力，而且可以培养孩子的注意力、观察力、耐力和竞争意识，对孩子以后的成长发展非常有好处。
▋教孩子做比较
数学启蒙除了数数，还涉及到图形几何、时间空间、逻辑推理、比较分类等。
家长们借助生活中的事物，教孩子大小比较、形状配对知识。
例如吃饭时让孩子比一比谁的碗更大，装的东西多，甚至可以引导孩子动手操作一下，怎么才能装满它。
▋教孩子数数之前要懂的
很多父母一提到数学启蒙，就想到教孩子数数，其实数数随时都可以进行，并不单纯让孩子背数字，而是让孩子理解数字。
在教孩子数数前，家长应该多引导孩子观察生活中的事物，了解到大小快慢、轻重高矮等的不同，然后才引导孩子去认识数字1234，理解数字。
启发孩子对数学的兴趣，不仅是数数和加减，要更多地联系实际，让孩子去发现生活中数与形的关系，并引导孩子理解和运用抽象数字后的实际意义，将数学与他的日常联系起来，这是父母给孩子做数学启蒙需要思考的，也是最恰当的方式。
如何令孩子喜欢上数学？
父母是孩子的第一任教师。
家长应多关心孩子的学习和生活，使孩子感受到家长真挚的关怀和深情的抚爱，使孩子充满自信，乐观向上。
家长可以有意创设和利用条件，多开展家庭学习活动，丰富孩子的数学知识和经验，发展孩子的学习兴趣。
一、培养孩子用数学的眼光观察周围的事物
二、充分利用生活中的数学，激发孩子的数学学习兴趣
1、以生活中的普通常识为起点
2、寻找生活中的数学问题
三、举办家庭数学知识竞赛和智力竞赛
数学知识竞赛以记忆式知识为主，智力竞赛以开动脑筋为主。
竞赛的方法多种多样：必答、选答、抢答；口述、计算；记分、淘汰、小奖品。
家长和孩子轮换当主持人。
利用饭后、学习后的休息时间或节假日，都可以进行。
家长要有热情，让孩子多出点子。
只要家长能坚持引导，孩子一定会慢慢喜欢学数学
父母是孩子的第一任教师。
家长应多关心孩子的学习和生活，使孩子感受到家长真挚的关怀和深情的抚爱，使孩子充满自信，乐观向上。
家长可以有意创设和利用条件，多开展家庭学习活动，丰富孩子的数学知识和经验，发展孩子的学习兴趣。
一、培养孩子用数学的眼光观察周围的事物
如：孩子知道了正方形后，家长可问孩子：“你认识了正方形，家里有哪些东西是正方形的？”“地板砖是正方形的……”“我们可以用折一折的方法知道纸是不是正方形，那么，对一些我们不能折的东西，不能确定是正方形，怎么办呢？”“把地板砖打碎。
”“不行，打碎就不能用了。
”“用尺子量。
”“对，就用尺子量。
”在家长和孩子的讨论下，再对新发现的正方形进行测量。
再如：孩子知道了米、厘米长度单位后，家长列举梳子、铅笔盒、床、裤子、冰箱等日常生活中常见的物品，让他先估计出每种物品的实际长度是几米、几厘米或几米几厘米，然后再用尺子进行实际测量，看实际测量的结果与估计的结果差距有多大。
二、充分利用生活中的数学，激发孩子的数学学习兴趣
1、以生活中的普通常识为起点
例如，家长可以常带孩子一起购物，在购物时，问孩子：你对人民币有哪些了解？再告诉孩子一些关于钱的知识。
如：各国的钱是不同的，钱的产生及其发展，如何辨认真假，如何爱护人民币等。
还可以让孩子当小小导购员，说一说每种商品价格是怎样标出来的，各表示多少钱，算一算这次购物一共花了多少钱？或者鼓励孩子根据调查的商品价格信息自由地提出不同类型的数学问题，并尝试独立解决问题。
又如，孩子们天天和时间打交道，但对时间的认识不一定很清晰，可以针对孩子认识上的误差，经常性地进行引导。
每天上学或放学回来，问：我们几时几分出发的？我们几时几分回来？今天你几时起来？今天写作业你用了多长时间？也可以和孩子玩拨钟游戏，一人说，一人拨；一人拨，一人猜。
2、寻找生活中的数学问题
生活中每时每刻都要用到估算：天天上学要估算一下到校需多少时间，以免迟到；外出旅游得估算一下要带多少钱，才够回来；做饭，怎样做能节省时间。
大扫除，先干什么，后干什么；一起计算水费、电费等家庭帐目。
家长还可以布置给孩子“观察家中的物品，找出几道乘法算式”；“家里一天生活费用是多少，记录下来，制成表格，再进行计算”等作业。
三、举办家庭数学知识竞赛和智力竞赛
数学知识竞赛以记忆式知识为主，智力竞赛以开动脑筋为主。
竞赛的方法多种多样：必答、选答、抢答；口述、计算；记分、淘汰、小奖品。
家长和孩子轮换当主持人。
利用饭后、学习后的休息时间或节假日，都可以进行。
家长要有热情，让孩子多出点子。
只要家长能坚持引导，孩子一定会慢慢喜欢学数学。
怎样培养孩子学数学的兴趣
我们都知道，兴趣是最好的老师，孩子一旦对某一门学科产生了兴趣，就会很自觉地钻研学习，自然就能够取得好成绩了。
所以，在孩子小的时候，我们就可以对孩子做一些数学方面的启蒙，培养孩子对数学的兴趣。
但这与单纯地灌输并不是一个概念，有的父母不注意培养的方法与技巧，只是让孩子记一些枯燥的数字、口诀，或者做一些计算题，这些做法可能会让孩子彻底对数学感到失望，甚至非常厌恶数学，进而对学习数学失去信心。
对于学龄前儿童来说，我们可以从以下3方面着手来培养孩子对数学的兴趣。
01 在生活中学习。
让孩子对数学产生兴趣的方法有很多，在现实生活中，学习数学的机会无处不在，只要留心观察，随时随地都能发现。
如果想让孩子学习数数，可以在和孩子吃某些食物的时候，无意识地传递给孩子一些数的概念。
比如，吃完葡萄、桔子等等水果之后，可以让孩子数一数它们的种子有几个，也可以在剥开豌豆或者花生的时候，让孩子数一数里面有几粒果实。
02 在游戏中学习。
孩子天生喜欢玩游戏，如果他们觉得有趣，常常会要求不停地重复玩同一种游戏，而这正是孩子学习数学的好时机。
如果想让孩子学习关于数量的概念，可以把豆子或者玻璃球装进一个纸袋里，然后，和孩子一起伸进手去抓取，数数看谁抓的多。
也可以和孩子玩掷骰子的游戏，两个人或者三个人轮流掷两个骰子，抛出后，再把骰子上的数字写在一张纸上，相加后看看谁的数字大，以此来决定胜负。
在玩的过程中，也可以根据孩子的掌握情况，适当地增加难度，比如掷3-4个，或者更多的骰子，让孩子掌握更多的数量。
如果想让孩子学习乘法，背枯燥的乘法口诀绝不是上策，我们可以把纽扣以两个一组的方式，摆放上两组、三组，或者更多组，让孩子数一数两组有多少个，三组有多少个，并将结果记在纸上，通过这种方法孩子很快就能明白乘法的道理，同时学会乘法口诀。
也可以和孩子玩买卖东西的游戏，让孩子当商店的店主是孩子最乐意的事情，然后，对每件商品都做出标价，父母拿钱去商店买东西，按照实际的价格来支付，在交易的过程中，孩子自然会急于学习加减乘除的计算方法。
需要注意的是，每次游戏的时间最好不要超过一刻钟，因为所有的数学游戏都很费脑力，时间长了容易让孩子感到疲劳，只有劳逸结合才能取得良好的学习效果。
03 在绘本中学习。
现在市面上有许多数学启蒙方面的绘本，父母可以在每晚睡前，给孩子读一读这一类绘本。
需要注意的是，要以孩子的兴趣为主，可以带着孩子去书店，把选择书籍的权利交给孩子。
所以，想要孩子爱上数学，其实很简单，只要善于在生活中、游戏中、绘本中找到合适的切入点，激发孩子对数学的兴趣，就能帮助孩子开启愉快的数学之旅了。
