一、综合素质(中小幼)

　　①【材料分析题】14分

　　原则：答题方向、分条罗列、字迹、行文

　　答题方向正确、分条罗列、字迹美观、行文逻辑清晰(12-14分)

　　②【阅读理解】14分

　　原则：是否按照“原文”进行作答

　　理解正确、采用原文作答、字迹美观(12-14分)

　　③【写作】50分

　　原则：字数、立意、角色、字迹

　　一类作文(50-38分)：字数符合要求，立意明确，以教师角色进行写作的，字迹美观。

　　二类文(40-31)：符合题意、中心明确、内容较充实、感情真实、结构完整、语言通顺、字迹清楚。

　　三类文(30-21)：基本符合题意、中心基本明确、内容单薄、感情基本真实、结构基本完整、语言基本通顺、字迹潦草。

　　四类文(20-10)：偏离题意、中心不明或立意不当、没什么内容、感情虚假、结构混乱、语病多、字迹难辨。

　　五类文(10-0)：没有写完作文、立意严重偏题、字迹难以辨认、写背好的范文。

　　二、教育知识与能力

　　①【简答】10分

　　原则：踩点给分

　　如果答案的点大于5点，只要答对5点，且每点内容饱满(相应的扩充，对“知识点”进行解释等)给满分。

　　如果所答点都对，内容不饱满，则酌情扣分;如果每少答一点或答错一点，则扣2分。

　　②【辨析】8分

　　原则：判断正确与否、是否言之有理、是否字迹美观

　　判断正确、内容言之有理、字迹美观(8分)

　　③【材料分析题】18分

　　原则：答题方向、分条罗列、字迹、行文

　　答题方向正确、分条罗列、字迹美观、行文逻辑清晰(16-18分)

　　三、教育教学知识与能力

　　①【简答】10分

　　原则：踩点给分

　　如果答案的点大于5点，只要答对5点，且每点内容饱满(相应的扩充，对“知识点”进行解释等)给满分。

　　如果所答点都对，内容不饱满，则酌情扣分;如果每少答一点或答错一点，则扣2分。

　　②【材料分析题】20分

　　原则：答题方向、分条罗列、字迹、行文

　　答题方向正确、分条罗列、字迹美观、行文逻辑清晰(16-20分)

　　③【教学设计】40分

　　原则：字迹、行文逻辑、教学目标、教学重难点、教学流程、体现新课程理念。

　　字迹美观、行文逻辑清晰、教学目标正确、突出教学重难点、体现教学流程、体现新课程理念(36-40)

　　幼儿《保教知识与能力评》评分标准同上。