为什么要提升学历作文,关于文凭的重要性的作文600字
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为什么要提升学历作文
当今社会，许多人努力读书大多是为了拿个好的文凭，学历是一层包装纸，好的包装才会显得高的价值，才有更多的发展自我的机会，然而，学历就等于能力吗？这一点应该没有人敢给两者之间划上等号，学历和能力之间有着千丝万缕的关系。
多数情况下学历是展现能力的重要前提，是块敲门砖。
大学生毕业面试找工作，越是正规大型的企业招聘单位首先看的就是文凭，本科以下的文凭一般难以找到工作，大学生、博士找工作甚至都不容易，举个例子，如果应聘者中有初中生、高中生、大学生，初中生文凭和高中生文凭的应聘者一般都是做体力活，大学生文凭的人才更有可能做文职工作，而在同等级别的大学生中挑选更高层的人才，企业注重的就是职员的能力了，不同的工作需要不同的能力来使得自己所做的工作单位获取更多的利润。
所以说学历是发展能力的前提，就像商品有了好的包装才会更吸引顾客的注意是同样的道理，这是由现实决定 能力是学历的，像上面提到的，如果你有了工作就主要靠自己的能力了。
从小我们接受教育是为了什么？又学了什么？从小因为受教育，我们才知道什么该吃，什么不该吃，才知道是谁，才知道一些生活常识，随着受教育程度的增高，我们获取的知识越丰富，不同的学龄有不同的能力，而这个能力一般和学历是成正比关系。
但是学历就等于能力吗？在回答这个问题前，先给大家举个例子。
开学初，迎新现场，一名叫的新生在五名家人的陪同下带着十四件行李前来报到，被网友封为：“齐全哥”。
据说他的父母给他准备了大学四年的，看到这里大家作何感想？堂堂一个大学生，竟然连基本的生活不能自理，这也太荒谬了吧！不要惊讶，这种高分低能的现象现在还蛮普遍的，所谓高分低能呢，就是指在学业评价上能获得高分数，但在工作和生活的实际中却表现较差，所以学历和能力暂时还不好意思挂上等号。
低学历照样可以闯出一番天地。
有的人是由于种种原因才没有高的学历，可不代表就比高学历者能力低，比如苹果教父，大学没读完，也就是高中学历吧！他却开创了属于自己的苹果时代，凭着他过人的智慧，不断创新的精神，引领全球资讯科技和电子产品的潮流，让电子产品成为现代人生活的一部分，他做的贡献对世人影响深远，也证明了学历不代表能力这一点，让一些低分高能者看到了未来的希望。
低分低能者最占弱势。
高分低能者毕竟有高分的光环，比低分低能者更有竞争力，低分高能者有好的能力，不怕不被人发掘，低分低能者则是很难有大成就的，注定一生庸庸碌碌度过。
为了避免自己成为高分低能者，我们应该把书读活，学会把理论变为实践，做一个高分高能者。
对于学历和能力的关系我们不能一概而论 。
能力是人长期发展的资本，学历是一层包装纸，拆开包装纸后人们注重的是纸里的东西的质量，可是没有好看的包装纸，也许连被发掘的可能都没有，所以学历和能力都是自我发展的重要因素，因此我们不能只知道书本上的知识，而是要学会适应社会融入社会，做一个高学历高能力的真人才，有自身的潜力和创造力才能使自己获得更好的发展。
辩论稿 学历比经验更重要
招聘工作时公司要求学历，因为学历体现能力，通过学历能判断经验，当今社会的主流要求和承认学历，有学历才能更好地在社会立足，学历高的人公司往往给了更高的待遇。
学历的定义：从广义上理解，学历不仅仅指一张证书，还包括学习的过程；因此在这里，学历高低代表的就更多的是一种学习的程度；而在这里，我可以大概的将“学历”的提升划分成三个部分：理论基础、素质文化、学习能力；HR论坛,HR博客。
学习能力：无可置疑，学习能力对于工作、对于个人发展、对于企业都是非常重要的。
高的学历并不代表背书能力、应试能力高，因为这里不仅仅是中国的教育。
更多的国家，更多的地区，学历所带给我们的是一种思考能力、一种解决问题的能力、一种学习和创新的能力；沙龙是目前国内最大的人力资源者专业社区媒体，HR论坛是目前国内最活跃的专业论坛，旗下拥有国内最大的人力资源论坛、博客，同时在数十个城市拥有线下活动！如果您是HR，一定不能错过！
素质文化：企业找人的标准相信更大程度上是一个适合与否的问题。
而在该KPI中，相信态度、职业素养是占有相当大的比重。
高学历意味着有机会学习接触更多的文化历史、与众多文化知识分子结伴等，培养良好的文化底蕴与个人素养；学习的过程也是一个陶冶性情的过程，高学历，意味着经历常时间的性情的陶冶，塑造良好的学习与生活态度。
理论基础：在技术研发方面具有更重要的价值，在这里不展开说明。
高学历趋势：存在即是合理，为什么社会上呈现高学历趋势，因为大家都认同学历的重要性，这份重要性相信不仅仅是进入企业的一个踏板，越来越多的在职学习、公费/私费出国深造等说明，高学历有助于我们的职业发展，或许是因为这个学习的过程是一个对过去工作经验的沉淀、总结、创新的过程，更重要的可能还是开拓个人视野，提升精神境界方面；
高学历不仅仅包括学位证书，相信接受培训、专业证书、职业证书等也属于高学历的代表。
为什么对于有能力的人还需要参加这么多内外训。
还需要出国深造呢？因为能力代表的更多的只是一种实操，但却不能提升成为管理思想、管理理念、个人价值观等，这些都需要通过沉淀、通过总结、通过再学习所带来的。
所以说，能力好的人或者可以得意一时，但没有“高学历”，很难攀上更高峰。
以学历与学力为题的作文范文
题目：学历与学力
——提升学力才能促进就业与创业
当前绝大部分促进大学生就业和创业的措施都是从外在环境和配套措施着手考虑的，而最终能否实现就业和创业，起关键作用的还是内因，是学生的就业能力和创业能力。
对于培育人才的高等教育机构来说，当务之急是优化学生的知识结构、提高学生的综合素质和能力，进而提高毕业生的竞争力。
对毕业生竞争力起决定作用的是学力而非学历。
学力是个体在学习过程中获得的知识、能力和情感态度的总和，就是一个人的知识水平以及在接受、理解和运用知识方面的能力。
而学历是指人们在教育机构中接受教育的学习经历。
简言之，学历就是一种凭证，而学力才是个体真正的才能与实力。
现在的用人单位录用人才再也不是简单地依据学历和文凭，而更看重内在的素质和能力。
问卷调查透露出一点：毕业生学力的高低越来越成为用人单位的首要的用人标准。
——学力是知识能力与发展潜力的统一
在知识更新不断加速的今天，用人单位越来越关注雇员的发展潜力和后劲，而不是当前的已有能力和知识。
学力包括基础学力和发展学力，并不局限于学生现有的知识水平和能力，还包括继续学习，进一步发展的能力。
学历作为学习经历的一种记载凭证，反映的最多只不过是学生的现有知识水平，而无法衡量以后的发展潜力。
一位没有学习能力和创新能力的高学历者很可能走向社会后成为停滞不前、坐享其成的人。
当前，学历在就业市场上已退出“硬通货”的范畴，最终起作用的是应聘者本身的素质与能力而不是学历。
不依学历来评价、选择求职者，已逐渐成为越来越多用人单位择才的通行标准。
用人单位在面试中往往会问“你能为我们单位创造什么效益”或“你能做什么”，而不是你具有什么学历，同样，创业基金所关心的是你以后能有什么开拓和创造，而不是今天你拥有了什么学历。
因此，无论是对求职者来说还是对创业者来说，如何提升自己的学力将日益重要。
——智商、情商、行商的贯通打磨出真实的学力
当前许多大学毕业生并不缺乏专业知识，但是知识并不等于智慧和能力。
正因如此，用人单位往往首先看重的是毕业生的素质和能力，然后才是专业知识。
一般来说，经过多年学习，大多数学生具备较丰富的专业知识，关键问题是如何灵活运用知识，如何把已有知识用自己的方式创造性地加以重新组织和发挥。
知识的运用和创新并不仅仅取决于个体的智商，而且离不开情商和行商。
在现有考试制度下，学历高低往往取决于学业成绩的好
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