山东省在提升教师学历方面采取了一系列措施，旨在提高教师的整体素质和教学水平。近年来，随着教育改革的不断深入，山东省政府高度重视教师队伍建设，通过多种途径鼓励和支持在职教师提升学历。
首先，山东省政府出台了一系列政策文件，明确了提升教师学历的重要性和目标。这些政策文件包括《山东省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》等，提出了到2020年全省中小学教师中具有本科及以上学历者达到80%以上的目标。为了实现这一目标，山东省政府还制定了相应的政策措施，如加大财政投入、优化资源配置等。
其次，山东省各级教育行政部门积极组织实施各类培训项目，为在职教师提供学历提升的机会。例如，山东省教育厅与山东师范大学联合举办的“山东省中小学骨干教师高级研修班”，旨在帮助优秀教师进一步提高教育教学能力和研究水平。此外，山东省还设立了专项资金支持教师参加各种形式的继续教育和培训活动。
再者，山东省各高校也积极参与到教师学历提升工作中来。许多高校开设了面向在职教师的专业硕士课程班或博士研究生课程班，以满足不同层次教师的学习需求。同时，一些高校还与地方教育局合作开展定制化培训项目，针对特定领域的教师进行专业培训。
除了上述措施外，山东省还通过建立激励机制来鼓励教师主动提升学历。例如，对于获得更高学位的教师给予一定的奖励或补贴；将学历作为评聘职称的重要依据之一；优先推荐高学历教师参加国内外学术交流活动等。这些激励措施有效地激发了广大教师的积极性和主动性。
综上所述，山东省在提升教师学历方面采取了多种措施并取得了显著成效。通过政策引导、项目实施、高校参与以及激励机制等多方面的努力，不仅提高了全省教师的整体素质和教学水平而且促进了教育事业的发展。未来山东省将继续深化教育改革和完善相关政策体系以推动教师队伍的持续发展和进步。
文章大纲：1.引言 - 介绍背景：山东省对提升教师学历的重视 - 提出主题：围绕关键词“山东什么提升教师学历”展开讨论
2.政策层面 - 描述山东省政府出台的相关文件及其目标 - 举例说明具体政策措施
3.培训项目 - 介绍由教育行政部门组织的各类培训项目 - 举例说明具体的培训项目及其效果
4.高校参与 - 描述高校如何参与到教师学历提升工作中 - 举例说明定制化培训项目的实施情况
5.激励机制 - 阐述山东省建立的激励机制及其作用 - 举例说明激励措施的具体实施方式
6.总结与展望 - 总结山东省提升教师学历的措施和成效 - 展望未来可能的发展方向和挑战