学前教育教师资格证考试(二)


学前教育教师资格证考试(二)

幼儿园笔试考试考的两个科目:“科目一:综合素质”“科目二:保教知识与能力”,小编下面就给大家讲讲这两个部分怎么去备考,准备好小板凳哦 ~

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2、学前教育原理



模块二“学前教育原理”中包含8个子章节,其中相对比较重要的是第二、三、四、六、七章节,主客观题年年出现,需要大家理解,然后认真花时间去背诵。

其中第二章“幼儿教育概述”内容相对简单,主观题注意幼儿教育的任务,了解一下剩余做客观题准备。

第三章“幼儿教育的产生与发展”中主要涉及西方历史以及我国历史上著名的教育家,其中需要着重掌握的西方教育家有“福禄贝尔”“蒙台梭利”“卢梭”“杜威”,中国教育家有“陈鹤琴”“陶行知”,剩余的内容做客观题准备。

第四章“幼儿教育的原则和特点”中重中之重是幼儿教育的特殊原则,能作为整体出题,也能单独拿出其中一条知识点出题。所以,一定要掌握并理解。次之涉及到幼儿教育的一般原则和特点,能够理解,会做选择题即可。

第六章“幼儿教师”是近些年考试的重点,其中幼儿教师的职业角色、幼儿教师必备的素质和能力是主观题青睐的出题点,需要重点掌握。职业劳动特点做客观题准备即可。

第七章“《纲要》解读”涉及到的内容比较多,但并不是所有都考。

除以上内容外,第一章“教育概述”中“教育适应儿童身心发展规律”部分需要额外重视,做主观题准备。其他内容只要了解能做客观题即可。

3、生活指导:



模块三在历年的资格证考核中,主观题只涉及过一次,“幼儿园一日生活的意义(简答题)”,往往以客观题的形式进行考核。所以,整个第三模块大家在备考时,看一下书,理解,能做选择题即可。

4、幼儿园环境创设:



模块四的环境创设是考试的重点,主客观题都有所涉及。幼儿园环创的原则、幼小衔接、家园合作这些都是考试中比较重要的部分,需要大家着重掌握。活动区环境创设和心理环境创设作为次重点,因为知识体系比较完整,防止出材料分析题。尤其是,心理环境创设部分还涉及到师幼关系。剩余部分做一个了解,防止出选择题即可。

5、游戏活动指导:



做过往年资格证的真题的话,就很容易发现,游戏活动指导部分是常考不衰的题目,每年都有,主客观题从不缺席,因此,在复习时,需要着重掌握。

本模块包含“概述”和“指导”两部分,其中“概述”中游戏的基本特征、发展价值做主观题准备,游戏理论和分类是客观题常考的点。

“指导”中的儿童游戏的条件创设、幼儿游戏中的教师指导既能以材料分析题或者论述题的形式考核大框架,又能以简答题考核其中比较重要的完整小点,或者以选择题的形式考核容易混淆的细点,总而言之,考试形式灵活,需要大家着重下功夫。幼儿园各类游戏活动的指导中,大家重点关注大班和小班这两个年龄阶段的角色游戏和结构游戏特点以及指导措施,防止出大题。

6、幼儿园课程及教育活动的组织与实施



第六模块从总体梳理的话,包含三个部分:幼儿园课程、教育活动基本活动概述以及五大领域(即健康、社会、语言、艺术、科学)。五大领域每年均以活动设计题的形式进行考核,大家重点能掌握如何准确的写出活动教案即可。

结合往年的真题可知,活动设计题更青睐考核大班(尤甚)和中班,所以大家私下练习的时候,不妨多从大班的案例入手。除此之外还需要注意《纲要》对于各个领域总目标的要求。幼儿园课程中主观题要关注课程理论的内容,尤其是当下社会比较流行的“瑞吉欧课程模式”以及“多元智能理论的课程模式”,其他内容理解能做选择题即可。教育活动的基本活动概述,以往考核多集体教育的优劣对比,但总体上来说,以客观题准备即可。

7、教育评价:

模块七教育评价部分,相对重要较弱,同学们在复习时了解一下,能做选择题即可。

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