
对于留守儿童来说,他们最缺乏的是来自家长的爱,所以在学校更要给予她们更多的关注和关爱。
在课上多关注,多提问他们,课下多和他们交流、沟通,关注他们的生活和学习,及时了解他们的心理动向,保证他们拥有一个健康、积极的心理;平时在班级也要多组织班级交流和活动,促进班里学生的互动,让他们能感受到班集体的温暖;此外还要增加亲子之间的互动活动,比如平时多向家长汇报子女在校情况,以便他们能及时了解到孩子的学习情况和状态,同时也要提醒家长除了给予物质上的满足外,还要多与子女交流,沟通,更加关注他们精神层面的需求,让他们感受到更多来自家庭的爱和温暖。在家长的积极配合下,这些留守儿童也会健康的成长。
总之,关注留守儿童要发挥家庭、学校、社会三者的合力,只有三者联合才有利于留守儿童的身心健康的发展。
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