小学教师资格证常考知识点(二)

小学教师资格证常考知识点都有哪些?准备参加2021教师资格证考试的小可爱们有没有在认真准备呢?小编整理了这些知识点，在考试还没有到来之前可参考一下哦。

2. 小学德育的方法。★★

(1)说服教育法。通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。说服教育法是德育工作的基本方法，主要有语言说服和事实说服。要求：①明确目的性(从学生实际出发，针对要解决的问题，有的放矢);②富有知识性、趣味性(生动有趣、喜闻乐见);③注意时机(动人心弦，引起情感共鸣);④以诚待人(态度诚恳，感情真挚)。

(2)榜样示范法。用榜样人物的高尚思想、模范行为、卓越成就来影响学生的思想、情感和行为的方法。要求：①选好示范的榜样;②引导学生深刻理解榜样精神的实质，不要停留在表面模仿上;③激起学生对榜样的倾慕;④激励学生自觉用榜样调节行为、提高境界。

(3)陶冶教育法。教师利用环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶，使其在耳濡目染中受到感化的方法。主要有人格感染、艺术陶冶和环境陶冶。要求：①创设良好的环境;②与说服教育法相结合;③引导学生参与情境的创设。

(4)实践锻炼法(实际锻炼法)。教育者组织学生参加各种实践活动，在实践活动中使学生接受磨炼和考验，以培养学生优良思想品德的方法。实践方式主要是学习活动、社会活动、生产劳动和课外文体、科技活动等。要求：①坚持严格要求;②调动学生的主动性和积极性;③注意检查和坚持(督促、引导，做到持之以恒)。

(5)品德评价法。教育者根据一定的要求和标准，对学生的思想品德进行肯定或否定的评价，促使其发扬优点，克服缺点，督促其不断进步的一种方法。包括奖励、惩罚、评比和操行评定等方式。要求：①有明确的目的和正确的态度;②公正合理，实事求是，坚持标准;③充分发扬民主，让学生积极参与评价活动;④把奖惩和教育结合起来，坚持以育人为目的，不为了奖惩而奖惩。

(6)品德修养指导法。教师指导学生自觉主动地进行学习、自我反省，以实现思想转化及行为控制的方法。主要包括立志、学习、反思(自我批评)、箴言(座右铭)、慎独等方式。要求：①激发学生自我教育的动机和培养学生自我修养的自觉性;②指导学生掌握品德修养的标准;③组织学生参加各种实践活动;④提高学生自我道德评价的能力。